PSİKODRAMA

• Sözden çok eyleme dayalı olan, bireyin sorunları yeniden canlandırarak aktarması istenilen bir psikoterapi yöntemidir.
• Çocuk ve ergenler kuklalar aracılığıyla, sözel olmayan oyunlarda kendilerini ifade edebilirler.
• Birey hiç yapmadığı ya da çok az yaptığı bir davranışı yönergeler, model alma, rol oyunu, sosyal pekiştireç ve düzeltici geri bildirimler aracılığıyla öğretmeyi hedefler.
• Sosyal becerilerin kazandırılması ve davranış değişimi amaçlanır.

Psikodramanın çocuk ve gençlerin gelişimi ve ruh sağlığına katkıları

• Çocukların ve gençlerin becerilerinin gelişimine katkı sağlar.
• Kendilerini daha iyi tanımalarına yardımcı olur.
• Akranlarla ilişki kurma, ilişki başlatıp sürdürme, yabancılarla konuşma, istediklerini ve istemediklerini sözel olarak ifade etme en sık çalışılan becerilerdir.
• Sorunlar, stresli durumlar ve olumsuz yaşam olayları ile başa çıkabilmelerinde yardımcı olur. Daha işlevsel baş etme becerileri geliştirmelerini sağlar.
• Grup içinde kendini ifade etme, grup içinde var olabilme ve grupla etkileşim içinde hareket edebilmelerine olanak sağlar.
• Çocuk ve gençlerin ile içindeki etkileşimde uygun şekilde yer alabilme ve ailesel sorunlarla baş edebilme becerileri kazandırır.